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产品体系

小思徽章

每个学生都有一面荣誉墙

小思徽章

过程性记录学生在校行为表现,解决学生行为规范评价难题;
教师两步点击,即可完成对学生行为的评价与塑造。

简单便捷的操作体验
?#23186;?#24072;、?#39029;?#29233;不释手

根据思来氏后台数据统计,?#35838;?#25945;师每日打开“小思徽章APP”次数为9.3次,?#35838;患页?#27599;日后台查询次数为6次

随时随地过程性记录与评价
每一位学生的行为表现
实现家校全新互动
共同关注学生成长发展

教师可及时发送通知与宣传学校活动(作业通知、快乐活动日、?#39029;?#24320;放日)
?#39029;?#21487;查看并及时回复教师评价

各种维度徽章设计全面

发现学生特色,促进学生综合素质的全方位成长

通用评价指标

小学版覆盖行为习惯、课堂表现、思想品德、荣誉获奖四大维度,幼儿园版覆盖生活、运动、游戏、学习四大维度

校本化定制指标

学校可以在小思徽章指标库中定制适合本校课程特色、学生培养目标的个性化指标,以评价带动教学。

后台设置“特别关注名单”

提醒教师关注每个学生的学习与成长

后台及时推送教师使用周报

让校长、教师及时了解教师使用与学生发展动态

四级数据分析后台
全校学生过程性数据一目了然

帮助学校管理者掌握教师参与情况,?#34892;?#31649;理学校工作;
掌握学生各分维度指标获章动态,
全面了解全校学生发展情况

详尽的学生行为分析报告

每学期为学生提供一次行为评价成绩单,了解学生行为表现
每年为学校提供一次全面专业的学校数据分析报告

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